Institut Saint-André, Ixelles

• 8 cycles en 1ère secondaire deux années de suite
• 1 cycle en 6ème secondaire
• 1 cycle en 3ème secondaire

Haute Ecole Francisco Ferrer

• 2 ateliers de 3h ‘La pleine conscience et d’autres ressources pour gérer mon stress’

Notre Dame des Champs, Uccle

Pour les enseignants : 

• 1 cycle d’introduction à la pleine conscience ‘Apprivoiser le stress, les émotions et l’inconfort par la pleine conscience’
• 2 ateliers d’approfondissement ‘Intégrer la pleine conscience dans ma pédagogie’

Institut Paridaens, Charleroi

Pour les enseignants : 

• 1 atelier d’approfondissement ‘Intégrer la pleine conscience dans ma pédagogie’

Athénée Adolphe Max, Bruxelles

• 21 cercles de parole en 1ère, 2ème et 3ème secondaire

L’école Beth Aviv, Uccle

• 3 cycles en maternelle
• 2 cycles en primaire

Pour les enseignants : 

• 1 cycle d’introduction à la pleine conscience ‘Apprivoiser le stress, les émotions et l’inconfort par la pleine conscience’
• 1 atelier d’approfondissement ‘Intégrer la pleine conscience dans ma pédagogie’
• 2 suivis d’1h30 chacun : ‘Cultiver la présence’ et ‘Comment la pleine conscience peut nous aider dans nos relations interpersonnelles’

Institut Paul Henri-Spaak, Laeken

• cycles en 3ème et 4ème secondaire cinq années de suite

Ecole du Wolvendael, Uccle

• 1 cycle en primaire

Athénée Robert Catteau

• 7 cercles de parole en 4ème secondaire

Ecole des Sacrés-Coeurs du Clos

• 3 cycles en 5ème et 6ème primaire